根据《汉阳区教育局关于开展２０２４年“智慧教育主题月”主题月活动的通知》要求，推动的教师教育理念更新、课堂模式变革、教育生态重构，特开展此次德才小学“信息技术与课堂教学深度融合”主题月活动（以下简称“主题月活动”）。安排如下：

一、活动主题：数学教育与素质教育融合发展

二、活动时间：２０２３年４月中旬—５月中旬

三、活动对象：全体教师

四、活动组织

组　　长：张玉玲　　　　副组长：周萍、王晶、张琼

组　　员：戴永翔、魏妮、叶琳、黄宁、杨喆、敖钰琼、吴京京

五、活动内容及要求

明确“三个主题”，做好“三个落实”。确定“主体发展”２．０学校教学模式，“课堂提质”与“作业减负”、信息技术与学科深度融合为主题的，构建核心素养导向的轻负高效的课堂。落实对《汉阳区中小学作业设计与实施指导意见》和各学科新课标的学习，落实组内集备与教研，落实对教师常态融合应用的指导。

１．举办一次主题论坛活动。

围绕“三个主题”举办学科主题论坛活动。（责任人：周萍、敖钰琼、叶琳、黄宁）

２．上好一节主题优课。

优质课主题：上好每节常规课２．０

工作目标：结合校优质课课例研讨，做到“两个落实”，“四个加强”。落实各组制定的教研计划，集备计划，落实五项“研究”（主体发展２．０模式再研究、教学实际问题的主题研究、作业设计与实施研究、信息技术与学科融合研究，项目化学研究）。加强集体备课研讨，加强教学展示的主题研究效果，加强教研评课研讨效度，加强推动各项成果的形成。

计分评奖：计算校级干部、分管行政、教研（集备）组长均分×７０％＋听课教师均分×３０％＝最终得分，按语文、数学、英语、综合学科分组，根据组内得分排名，按３０％比例设一等奖，３０％设二等奖，４０％设三等奖。指导教师取最高奖作为指导奖。

要求：

１．　教研组长和备课组长要做到“两个落实”。备课组长组织组内商议，确定授课内容，填报在线表格“学期校优质课报名表”。落实组内同课同（异）构，提前做好本组的集体备课，试教时邀请师傅和分管行政听课指导。拍照团队集备风采或听评指导风采，上传德才组长群群相册“２０２３－２０２４－２校优质课”。

２．　教研组长负责组织好教研评课，组织好本组老师积极听课并签到。拍照１－３张教师授课风采，１－３张教师听评课风采，上传德才组长群群相册“２０２３－２０２４－２校优质课”。

３．工作调整原则：授课时间、节次如需调整，需提前一周（确定下周工作安排之前）向教导处申请。

４．根据《汉阳区德才小学“主体发展教学２．０模式”课堂教学评价表》，结合优质课作业优化设计与实施、信息技术与学科融合两个主题增加两个评价要素，来实施评价。听课教师全体参与，及时评价。（责任部门：教导处）

３．落实每周一次的教研（集备）主题活动。

以“三个落实”为主题落实教研、集备活动。单周教研，双周集备，科学制定教研计划、集备计划，做到定时间、定地点，定人员、定下组行政、定内容、定主题。加强新课标、新教材的研究。随时关注和参与各学科关于新课标或教材的学习与培训。

开展新课标的学习与实践、作业设计与实施研究。认真研读“双减”文件，体会精神，组织学习《汉阳区中小学作业设计与实施指导意见》，开展各学科作业设计大赛，逐步形成作业优化策略。提升基于学生核心素养的作业设计能力。（责任人：教研组长、集备组长）

附件１：校级以上比赛课例研讨安排

附件２：校优质课安排表（详见具体周工作安排）

汉阳区德才小学

２０２４年３月